导语：我们都知道，父母是孩子教育的第一责任人，但是，现在有多少父母能够胜任这一职责？调查发现，出门在外的成年人对孩子的成长非常重要。父母应该给孩子爱，但不能让孩子在成长的过程中成为重要的教育者。很多家长也因此感叹，在家里管教不好孩子，到了外面的环境，孩子与外界的接触就会有所不同。
外来者中，对孩子们最有影响的角色就是教师。古代人视教师为至高无上的，而把教师视为至高无上之物。教师在孩子的一生中可能扮演重要角色。因此我们常说：选学校不如选老师，但好老师不能缺，可遇而不可求。教师应具有扎实的知识，更应具有高尚的人品，教育的艺术，深厚的感情，没有这些品质，就很难成为孩子一生难忘的关键。
一个好的老师，要做到严于律己，要有学到老活到老的觉悟1、要善于学习
一位好老师，首先是一位好老师。无论教授何种课程，对所教授的课程都要做到熟能生巧，在教学中能游刃有余地解决学生学习中遇到的各种问题。这一年特别的春天，很多老师都做了一回主播，我也看了很多直播内容，深切地感受到的是没有感觉到教学过程的生动有趣，完全是模仿教材过程。
优质的教学过程，不是单边的简单输入，而是互动地交流。知识输入是传统型教学，让学生在沟通中有所得，是现代教育的学习方式。交流的课堂形式，不仅要展开教科书知识，更需要有教师知识的深度和广度，而且还要以直观的方式检验教师是否合格。
一如往常的宣传，就像流水线上的产品，流程机械呆板，效果不佳。可惜，时至今日，还有很多教师还停留在传统的教学形式无法改变、无法适应的背后，或者学识不够扎实，个人认为这样的教师，不能称之为合格教师。
2、要善于储存知识
教师好，就是学习好。要达到合格的标准，一个教师如果想要更上一层楼，从合格到优秀，就必须具备终身学习的能力，要善于学习，善于学习。在我的老师朋友中，有许多教学质量优异，赢得同行和学生认可的老师，都是爱学习的人。
就拿今年春天来说，学校没有开一堂课，除了几节网上课后，基本上都是闲着在家，“闲着”只是从工作状态来看，并不意味着什么都不做，而是主要用在学习上，除了必要的网络直播课。
当天，看了一位老师朋友的日程表，每天花了大约四五个小时在写字和读书上，看了朋友认真写的文章，记下了密密麻麻的笔记，我很清楚，一个人之所以优秀，离不开学习能力。默默地付出，就像三月里盛开的桃花，悄悄地打扮着自己。
3、做一个智慧的老师
好老师应该是能够让学生减负增效的！现在的学生作业太重了，作为家长和老师我有深刻的体会，尤其是孩子上初三，各科老师蜂拥而来，根本不考虑孩子的承受能力，孩子经常做作业12点钟，甚至一到两点，这样下去，学习上头，身体也会垮掉，没有好身体，要成绩干什么？！因此，我建议老师们都要注意给孩子们减负增效，那么怎样才能做到减负增效呢？
这就需要老师多下功夫，科学老师能把公式、定理等基本理论，彻底教给学生，精挑细选，不搞题海战术，这样才能轻松拿分。语文老师还要多下功夫备课，把知识高度概括、精练、趣味化，让孩子也能轻松得分！总之，教师应该多下大力气，把复杂的问题简单化，从而更好地培养学生的创造性思维能力。一位好老师应该是一位智慧的老师，一位优秀的老师，而不仅仅是一名优等生！
所谓的尊师重道就是能表现一个老师在学生心目中的地位，最高的评价1、尽管孩子们已经毕业，但父母仍然想念他们的老师
不必写文章，也不必写感谢函。说出来的话，其实有千千万万种，比如，明明知道班上的人已经“没用”了，但还是像往常一样默默地等着，不舍得离开，也就是这样。孩子们也是如此。老师是孩子心灵的路标，回望这条路标，就会发现自己的学习与成长之路。
成长之后，他们会在很多场合谈论当年的自己，就像我们今天谈论当年的老师一样，就像我们今天谈论今天的老师一样。每一个人的心中都有一杆秤，这场对话将如何进行，将如何进行，取决于老师在学生心中的形象是好还是坏。
有名的话，是综合评价。德、教、医、学，都在这一评价体系内。而在其中最重要的道德品质，却几乎是一票否决，人人皆知。因此，即使是那些不太理想的学生，以及他们的父母，心里也很清楚什么样的老师是好老师，什么样的老师不是。
好老师不是万能的。一位好老师不可能教好所有的孩子，这是任何人都无法做到的事，也不可能永远对孩子友好。对为人师表的道德期望，归结为：对孩子要有爱心。关爱他人，就会有责任感；关爱领导，就会治学严谨，就会用心教书。好教师并非一成不变，但成为好教师的逻辑却是相通的。
2、关心学生，带学生寻找读书的乐趣
我认为一个好的老师就是要给学生在学习中找到乐趣，并且培养他们对课程的兴趣。兴趣是学习的前提，没有兴趣，只靠灌输，其作用何在，老师们十分清楚。一个学生是否对某门课程感兴趣，取决于两个因素，一个是学生的天赋类型，另一个是任课教师的教学水平，同时让大部分学生都对他感兴趣。
结语：假使你没有目标感，那你当老师就成了一件平常的事，假若你只当老师，那其实是在伤害自己，伤害学生。保持热情，最好是有点幽默感，如果没有幽默感，没有热情，就无法吸引学生。你也必须是个心地比较平和，不随便发脾气的人，因为发脾气了，你和学生就会互相怨恨，你不能当老师，你要锻炼自己的耐心。此外，你必须是一个追寻自己未来的人，这个问题很重要，因为如果我们不追寻自己的未来，那么毫无疑问，我们也很难为学生的未来带来正面的影响。