二年级上册第三单元复习随记

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咱们这日的温习停止到了第三单位。跟第四单位比拟,第三单位的四篇课文对比容易,学问点未几,除了字词控制强固,课文和语文地方中再有一些短语要读背、累积,别的,有几个词语要能造句。上面,联结这日的温习,容易再说一说本单位的重难点和易错点。1.首先,易错笔顺的生字有:底、报、及、岁。动嘴皮子不如动笔杆子,儿童们早读,一同书空根柢看不出来题目,然而一到写生字笔顺,就会有良多儿童犯错,因此依然要把温习落实到写上。2.容易写错的生字:称和秤,园和圆,底、低和纸,将和奖,另和令,洪和哄,站和战。云云的形近字或同音字,依然得不停在听写中变幻词语,在词语中控制生字。这日在和办公室共事聊温习成效时,众人一致认可:低年级语文的温习依然以抓字词原形为主,只需儿童把全册生字会写、会用,那这学期的硬性进修职责,算是结尾合格了!3.本单位有一些量词短语和着重短语,须要儿童们去读背累积。比方:一堵墙、一杆秤、一束花……璀璨的眼睛、漆黑的头发、小心地看……除了读背,还要拓展累积,丰硕辞汇量。4.须要造句的词语有:“才”“一边……一边……”“以及”“像”“究竟”“果真”等。5.课文实质部份:《曹冲称象》一课须要多读几遍第四小节,联结课后题第二题理懂得曹冲称象的历程。而《玲玲的画》则须要控制课文阐明的事理。6.语文地方部份,须要背诵的有词语、成语、念书名言,以及古诗《赤子垂纶》。7.写话:我喜好的玩物,要让儿童分三段停止刻画,第1段嘱咐喜好的玩物称号,第2段按次第写玩物的状态特性,第3段写玩物好玩在何处,假若结尾能加之对玩物的喜好的表白就更完好了。8.温习以后,咱们联结表露卷停止了测试。由于试卷题量小,题型对比容易,整体成绩依然也许的,最高分和最低分差异不像通常那末大。撤除前方的字词、句型题,失分重要召集在结尾写话题上。看试卷,会觉察学困生的进修立场分外不正直。用心读题即是一大关,“用加点的部份写句子”,有好几个儿童即是在喃喃自语。结尾一题写话题更是如斯,写话请求是:你最喜好的瓜果是甚么?它是甚么状态的?甚么滋味,请你把它画出来,再写一写吧!然而几个学困生生根柢就没有用心读题,少了瓜果的状态刻画,更别提言语活跃实质丰硕了。咱们语文先生经常说,改语文试卷只改结尾一同题,不论是低年级的写话依然中高年级的做文,都也许对一个儿童的语文程度、语文成绩有一个分外的确的估量。缘故就在于,写话或做文也许周全地看出一个儿童的进修立场,进修习惯,进修本事。因此,在温习原形字词之余,每一次操练写话,肯定要让儿童正直立场,养成好的写话习惯。本领让温习周全而深入。预览时标签不成点收录于合集#个


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