请收下这份教师节礼物五个小实验

名句

快来做好玩的物理实验呀!-----布鲁斯特实验一:隔空灭火

看了江老师的推送(年第14期)声音具有能量,感觉很有趣,于是也尝试做了一下:

实验二:徒手劈砖

我真没练过(谁真去练这个。。。),天赋技能吧!吼吼!

实验三:盐水中悬浮的皮蛋

我们做过这样的题:瓶子中放水,留个小气泡;车中悬挂气球,在瓶子或车子突然启动的时候会如何运动?现在如果把鸡蛋放到装满水的瓶中,加盐,直到鸡蛋悬浮,然后晃动,鸡蛋运动情况如何?请看视频:

实验四:死灰复燃

实验五:哪个蜡烛先灭?

有老师质疑过这个实验,认为容器的大小会影响实验的结果,但目前看来应该没问题,在大小容器中都是上面先灭。

演职人员:高老师、大明老师、殷老师、黄老师

一点感受

鼓励学生亲自动手虽不能做到让学生的成绩立马提高,但在做的过程中,学生会遇到一个一个的困难,当把这些困难一一化解,会得到巨大的成就感,以此形成正反馈,不断激励学生挑战新项目。比如上面实验中,我们没有蜡烛,只有个蜡块,于是我们把蜡烛熔化,再注入到圆柱塑料中,抽了一根酒精灯的灯芯,这就制作成功了,效果还不错(当中也遇到麻烦,不一一细说了)。隔空灭火实验中,我们都知道原理,可是实际做的时候,调了很多次,试想一名学生如果有心思一定要做成这个实验,这种专注、不气馁的品质不正是要培养的吗?

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