文原创/小小瑞妈育儿经
我小的时候，班里总有些孩子看着天天在玩，但每次考试，还考得很好，当时我可羡慕他们了，当年还偷偷模仿过他们，看着他们玩，自己也跟着玩，他们上课也跟着上课，还以为考试时会如有神助，结果，一到考试，懵了，原来是真的不会做呀。
天天玩还成绩好？这个疑问一直困扰着我，真的是因为他们比我聪明吗？现在为人母，我也希望自己的孩子以后能学得轻松，经过对孩子的观察和家长老师的请教，终于，解答了我儿时的疑问。
那就是聪明的孩子，他们都一个共同点：学习效率高，同样的知识点，我可能需要学习一天才能掌握，别人只需要学习一小时就能掌握。那么他们的学习效率是怎样提高的呢，通过请教，总结出以下几点：
一、幼儿期，让孩子的天性得到释放。
天天玩还成绩好？比如说：（1）、口欲期，喜欢吃手，喜欢咬东西，什么都想尝一尝，这是家长不必强行制止孩子，只需要保证孩子放进嘴的东西干净就行了，其实这些看似不良行为，才是当阶段孩子大脑发育正常的表现。
天天玩还成绩好？（2）、两三岁孩子调皮阶段，孩子喜欢玩水，很多家长怕打湿感冒，就会制止孩子玩，但孩子喜欢玩水是天性呀，就会偷偷的玩，这样不告诉父母，反而容易感冒，而且有的孩子在小时候对玩水的渴望没有得到满足，儿童期，看见水就想去玩，比如说池塘之类的，这样就比较危险了。这种情况，家长应该跟孩子好好沟通，两三岁的孩子已经能听懂大人说话，天气冷就不玩，天热的时候，家长可以给孩子划分一个安全区域，规定一个时间，让孩子尽情玩水，家长在旁边看着，衣服湿了就及时给孩子换，孩子对于已经满足的东西，以后就不会那么渴望了。
让孩子的天性得到释放，这些看似“做坏事”的行为，其实是现阶段孩子的共性，我们尊重孩子的喜好，很多好奇危险的事情已经尝试过了，那么孩子慢慢的在自己心里就会也一杆秤，慢慢的就有了孰轻孰重，哪些事情该做，哪些不该做的概念，这种能分清主次的行为，会为孩子以后的学习提供不小的助力。
二、孩子4~6岁，这个时期是孩子培养学习习惯的重要时期，可以这么说：这个时期的培养，为孩子以后轻松学习起着决定性的作用。
这里讲到一个学习习惯的培养，那么到底该怎么培养呢？应做到以下几点：
天天玩还成绩好？（1）、营造良好的学习氛围：父母是孩子最好的老师，父母的一言一行，都对孩子有着潜移默化的引导作用，建议家长在家里规划一个角落，称为“读书角”，里面摆上书架，放上一些孩子的读物，每天或每星期与孩子选出一个固定时间，家长放下手机，与孩子一起学习，可以家长看家长的读物，也可以家长与孩子一起看孩子的读物，看完了，大家一起讲讲读后感，不仅让孩子看，还要让孩子学会思考，学会叙述。
天天玩还成绩好？（2）、对孩子的鼓励、称赞：这一点尤为重要，2~6岁的孩子，他们渴望得到父母、老师的认可，可以说他们的很多乖巧行为，都是在以讨长辈欢心的前提下，去做得，适当的鼓励称赞，能让孩子有自豪感，让他们有继续学习的动力。
这里指的是适当的鼓励，在孩子学习习惯没有养成之前，孩子心里会想着放弃学习。这种时候，家长需要鼓励孩子，告诉他：没有哪个人是一学就会的，妈妈也是从什么都不懂，通过学习变成了超人妈妈，宝宝不是说长大了要当保护妈妈的英雄吗？那你什么都不懂，怎么保护妈妈呢？
也不可频繁的称赞孩子，物以稀为贵，称赞多了，就不值钱了，当孩子有大的进步，或是学会了一项新技能，这种时候，称赞的效果比较好。
天天玩还成绩好？（3）、不要强迫孩子学习：学习应该是一件非常有趣的事情，要跟孩子沟通好学习的好处，学知识的用途，不能强迫孩子必须看书，要知道，强扭的瓜不甜，强行逼迫学习，不仅学习效率不高，还容易让孩子产生厌学的情况，弊大于利。
天天玩还成绩好？（4）、教育孩子知之为知之，不知为不知：当孩子有不懂的问题的时候，家长要及时给予解答，若是家长也不懂，应该鼓励孩子自己去请教老师，也可以跟孩子一起查阅资料，鼓励孩子积极探索。应教育孩子，学习是自己的，不可只是做做样子，要做到不懂就问。
孩子能养成好的学习习惯，在以后进入小学阶段，学起来就轻松很多。
以上就是小瑞妈总结的为什么有些孩子看起来一直在玩，成绩还那么好的原因了，归根结底就是：营造良好学习氛围，培养良好学习习惯，提高孩子学习效率，让孩子该玩的时候，放肆玩，该学习的时候，认真学。
哪有那么多神童呀，每个人的成功都是汗水的馈赠，三分天注定，七分靠打拼。
在育儿路上，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，