今天上午，初三科学教研组陈万玉老师在采荷实验学校四楼物理实验室开设了一堂精彩纷呈的自主实验公开课，受到点评专家省特级教师徐承楠老师和区教研员胡佳琪老师的高度赞誉！参加本次教研活动的还有初一，初二科学组的老师。陈万玉老师以一系列具有启发性的问题带领同学们展开了积极的讨论，根据已学的杠杆原理，动手制作了简易的杆秤，同学们还用自己制作的杆秤进行了称量。同学们积极参与课堂探究，分析误差，交流了经验，课堂气氛活跃。陈老师的课堂高效幽默，提问具有针对性和启发性，在这堂课中，学生不仅搞清楚了生活杆秤的工作原理，还学会了自己动手制作，并在制作的过程当中，展开了科学探究，巩固了科学方法，提高了科学素养。课后，徐承楠老师和胡佳琪老师与我校科学老师进行了座谈，交流了经验，徐承楠老师结合自身多年教学经验，分享了如何上好一堂科学探究课，在教学中如何从科学思想的总方向去把握知识点，提高学生的科学素养的宝贵经验.
省特级教师徐承楠老师对陈老师的课给予了高度赞赏！徐老师指出，我校的科学教学充分依托了已有的教学优势，积极探索注重科学方法和思维的素质教育。徐老师说陈万玉老师在教学过程中，对学生采取了开放的教学模式，让学生自主探究、自主实践，感悟科学研究方法，归纳科学知识原理。这样的教育教学一定能培养出一大批科学素养高，自主能力强的优秀学子。
区教研员胡佳琪老师特别肯定了我校科学组在科学实验课程设计过程中注重开发核心实验，继而从几个核心实验中寻找突破点，再推广到一般的创新教法。他指出，对于科学课程的学习，要把握四个字“开，示，悟，入”，先展开，再演示，让学生领悟，才能使学生入门。我校科学组的教学展示充分诠释了这一理念，值得大家学习！供稿丨潘佳伟科学教研组编辑丨汪翔hzchsyxx杭州采荷实验学校让每一位同学都有效学习lettingeverystudentstudyeffectively预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇