年广东省中考物理试卷
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）下列关于中学生的估测，符合实际的是（ ）
A．身高约为mmB．体重约为50N
C．站立时对地面的压强约为PaD．体温约为37℃
2．（3分）如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（ ）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C．a瓶的音调最低
D．d瓶的音调最低
3．（3分）关于四冲程汽油机的工作过程，下列说法正确的是（ ）
A．吸气冲程：只吸入空气B．压缩冲程：缸内温度降低
C．做功冲程：气体推动活塞做功D．排气冲程：内能转化为机械能
4．（3分）电磁波的频率与波长的大致分布如图所示，下列说法正确的是（
A．紫外线属于可见光
B．红外线的波长比可见光的短
C．X射线的频率比无线电波的低
D．可见光与γ射线在真空中的传播速度相等
5．（3分）甲、乙两种物质的质量与体积关系m﹣V图象如图所示，甲、乙密度之比为（ ）
A．2：1B．1：2C．3：1D．1：3
6．（3分）如图中，灯泡L1、L2分别标有“6V3W”“6V6W”字样，电源电压不变，开关S闭合。①只闭合S1，灯泡L1、L发光；②只闭合S2，灯泡L2、L发光。灯泡L在②中比在①中（设灯丝电阻不变）（ ）
A．电功率较大，亮度较亮B．电功率较小，亮度较暗
C．电功率相同，亮度相同D．电功率较大，亮度较暗
7．（3分）小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上。他想：水面高度会变化吗？于是进行了探究：首先，将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，如图所示：然后，将石块a从水中拿出并轻轻放在木块b上，它们处于漂浮状态，则水面高度将（ ）
A．下降B．上升C．不变D．无法判断
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）固态、液态和________是物质常见的三种状态。如图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示物质的________态。该物质由图甲状态变为图乙状态时，发生的物态变化为________。
9．（3分）原子由________和电子组成，电子带________电，用中子轰击轴原子核，可使其发生核________（选填“聚变”或“製变”）并释放核能。
10．（3分）如图为火箭发射的场景，火箭的燃料使用了液态氢，主要是因为它的________大，火箭发射升空时，燃料的化学能转化为________能，再转化为火箭的机械能，这个过程中火箭的机械能________（选填“守恒”或“不守恒”）。
11．（3分）小明给弟弟变了个魔术，他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前，如图所示，弟弟在A处看不到硬币，这是因为光沿________传播。小明向杯中缓缓注水后，弟弟能看到硬币了，这是由光的________产生的现象，弟弟看到的是硬币的________（选填“实”或“虚”）像。
12．（3分）唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速________、压强________，从而产生一个向________的力。
13．（3分）如图是探究电流通过导体产生的热量与________关系的实验装置。实验中用U形管内液面的________反映导体产生热量的多少，通电一段时间后，容器________（选填“甲”或“乙”）内电阻丝产生的热量较多。
14．（3分）用如图甲的滑轮组提升重N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是________（选填“A”或“B”），动滑轮重为________N，3s内对物体做的有用功为________J。
三、作图题：本题7分
15．（2分）如图所示，物体静止在斜面上，画出A所受重力G和支持力FN的示意图。
16．（2分）如图为冰箱工作时的部分电路示意图。冰箱内照明灯由开关S1控制，压缩机M由开关S2控制。根据题意，将图连接完整，并符合安全用电原则。
17．（3分）如图所示，蜡烛的烛焰中心A在主光轴上距凸透镜光心O二倍焦距以外。
①根据凸透镜成像规律，在图甲中标出A所成的像A′的大致位置。
②借助辅助线或光路图，在图乙中找到A所成的像A′的确切位置，保留作图痕迹。
四、实验题：本大题共3小题。第18小题7分，第19、20小题各6分，共19。
18．（7分）（1）如图1甲中木块的长度为________cm；在调节天平平衡时，将游码归零后，指针如图1乙所示，此时应向________调节平衡赚母，使横梁平衡；天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图1丙所示，所测物体的质量为________g。
（2）蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路，如图2所示，现将该导体竖直向上快速移动（沿图示箭头方向），电路中________（选填“有”或“无”）感应电流产生。
（3）小明家的电能表月初示数如图3所示，月底示数为.4kW?h，若用电价格为0.7元/度，则小明家该月电费为________元。
（4）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，如图4所示，其中图________是水沸腾前的情况，沸腾前气泡大小变化的原因是：气泡上升过程中_______（多选，选填字母）。
A.气泡遇冷收缩B.气泡遇热膨胀C.气泡所受水的压强变小D.气泡内水蒸气遇冷液化
19．（6分）小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图所示。
（1）根据________条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示。
实验次数
长木板运动情况
弹簧测力计示数/N
1
匀速
2.0
2
由慢到快
2.0
3
由快到慢
2.0
（2）小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定。于是，他与同学们一起改进实验，如图乙所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，实验记录如表，则木块所受的滑动摩擦力大小为________N。
（3）写出用图乙装置的一条优点：________________________________。
20．（6分）在“探究电流与电阻的关系”实验中，实物器材有：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω2A”字样）和开关各一个，定值电阻五个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），导线若干。
（1）将如图甲实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最________端。
（3）图乙是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图象，其中阴影面积的物理意义是________，其数值为________。
五、计算题：本大题共2小题，第21小题6分，第22小题7分，共13分。
21．（6分）如图甲电路，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片P由a移动到b时，R0的电功率和电流的P﹣I关系图象如图乙所示，求：
（1）电源电压；
（2）滑动变阻器的最大阻值。
22．（7分）杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具，如图是小明制作的杆秤的示意图，使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量，此秤最大称量是10kg，秤砣最远可移至E点。秤杆和秤钩的质量忽略不计，AB、BC、BE的长度如图所示（g取10N/kg），求：
（1）提起哪处的秤纽，此秤的称量最大？
（2）秤砣质量为多少？
（3）当提起C处秤纽称一袋质量为2kg的荔枝时，D与C之间的距离为多少？
六、综合能力题：本大题共3小题，第23小题7分，第24、25小题各6分，共19分。
23．（7分）小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：
（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的________形成的像。
（2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，从光学角度分析，这样设计的目的是：________________________（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到________（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。
（3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互________。
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量________和________。
③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是________________________（写出一条）。
24．（6分）如图甲是某品牌家用电吹风，其电路如图乙所示，R1、R2为电阻丝，M为电动机。通过调节开关，可使电吹风分别处于“停止”“冷风”“暖风”或“热风”四种状态。
（1）要使电吹风正常工作，图甲中的A处应安装________，B处应安装________。（选填“电动机”或“电阻丝”）
（2）如图乙，要使电吹风处于“冷风”状态，应闭合开关________，要使电吹风处于“暖风”状态，应闭合开关________。
（3）已知电吹风处于“暖风”状态时，从出风口吹出的空气温度升高了20℃；处于“热风”状态时，从出风口吹出的空气温度升高了30℃。假设这两种状态下的热效率相同，相同时间内吹出的空气质量相同，则R1：R2＝________。
（4）电吹风用了几年后，由于电阻丝的升华，实际发热功率会________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．（6分）阅读下列短文，回答问题。
超声波测速
超声波是振动频率高于00Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。
测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s﹣t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。
测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。
测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取m/s）
（1）人耳________（选填“能”或“不能”）听到超声波，超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、________等特点。
（2）如图乙所示，若t0＝0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为________m。
（3）通过计算，在图丙中，大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的s﹣t图象（t从第一次发射信号开始计时），跑车在两次遇到信号之间通过的路程为________m，跑车的速度大小为________m/s。
年广东省中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）下列关于中学生的估测，符合实际的是（ ）
A．身高约为mmB．体重约为50N
C．站立时对地面的压强约为PaD．体温约为37℃
温度；长度的估测；重力大小的估测；压强．菁优网版权所有
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
解：A、成年人的身高在cm左右，少数中学生的身高接近成年人，在cm＝0mm左右。故A不符合实际；
B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝N。故B不符合实际；
C、中学生的体重在G＝N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在p＝＝＝＝1.25×Pa左右。故C不符合实际；
D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故D符合实际。
故选：D。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2．（3分）如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（ ）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C．a瓶的音调最低
D．d瓶的音调最低
声音的产生；频率与音调的关系．菁优网版权所有
敲击瓶子时，是瓶子与水柱振动发声，水柱越高，越难振动。
解：
AB、敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故A错误，B正确；
CD、从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，即a瓶的音调最高，h瓶的音调最低，故CD错误。
故选：B。
本题主要考查了声音的产生，特别要注意的是在敲击瓶子和吹瓶子的时候，发声体是不同的。
3．（3分）关于四冲程汽油机的工作过程，下列说法正确的是（ ）
A．吸气冲程：只吸入空气B．压缩冲程：缸内温度降低
C．做功冲程：气体推动活塞做功D．排气冲程：内能转化为机械能
内燃机的四个冲程．菁优网版权所有
四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能。
解：
A、汽油机在吸气冲程中吸入的是汽油和空气的混合物，故A错误；
B、在压缩冲程，活塞对气体做功，将机械能转化为内能，气体的内能变大，温度升高，故B错误；
C、做功冲程中，燃气对活塞做功，燃气的内能转化为活塞的机械能，故C正确；
D、排气冲程中没有能量的转化，故D错误。
故选：C。
本题考查了内燃机的四个冲程，要求学生对每个冲程的特点、能量转化等情况十分熟悉才能顺利解答。
4．（3分）电磁波的频率与波长的大致分布如图所示，下列说法正确的是（
A．紫外线属于可见光B．红外线的波长比可见光的短
C．X射线的频率比无线电波的低D．可见光与γ射线在真空中的传播速度相等
波速、波长和频率的关系．菁优网版权所有
（1）人看不见红外线和紫外线；
（2）根据电磁波谱的波长顺序可知，红外线的波长和可见光的波长关系；
（3）体检胸透用的电磁波频率比无线电波高；
（4）电磁波在真空中的传播速度相同。
解：A、人看不见红外线和紫外线，红外线和紫外线都属于不可见光，故A错误；
B、根据电磁波谱的波长顺序可知，红外线的波长比可见光的波长长，故B错误；
C、由图可知，体检胸透用的X射线频率比无线电波高，故C错误；
D、可见光与γ射线都是电磁波，电磁波在真空中的传播速度相同，故D正确。
故选：D。
本题考查了电磁波多个方面的知识，都是一些记忆型的，难度不大，在平时学习中注意多积累。
5．（3分）甲、乙两种物质的质量与体积关系m﹣V图象如图所示，甲、乙密度之比为（ ）
A．2：1B．1：2C．3：1D．1：3
密度的计算；密度公式的应用．菁优网版权所有
由图可知读出一组等体积的两种物质的质量，然后根据密度公式ρ＝求出甲、乙两种物质的密度之比。
解：由图可知，当V甲＝V乙＝10cm3时，m甲＝30g，m乙＝10g，
则甲、乙两种物质的密度之比为：
＝＝×＝×＝3：1。
故选：C。
本题考查了密度公式的灵活应用，从题干中获取有用的信息是关键，属于基础题目，难度不大。
6．（3分）如图中，灯泡L1、L2分别标有“6V3W”“6V6W”字样，电源电压不变，开关S闭合。①只闭合S1，灯泡L1、L发光；②只闭合S2，灯泡L2、L发光。灯泡L在②中比在①中（设灯丝电阻不变）（ ）
A．电功率较大，亮度较亮B．电功率较小，亮度较暗
C．电功率相同，亮度相同D．电功率较大，亮度较暗
实际功率．菁优网版权所有
根据电功率公式P＝分别计算灯泡L1和灯泡L2的电阻，并比较两灯的电阻大小；
在开关S闭合的前提下，①只闭合S1，灯泡L1、L串联接入电路，②只闭合S2，灯泡L2、L串联接入电路；根据串联电路电阻规律可知电路①和电路②的总电阻的大小关系，根据欧姆定律可得通过两电路的电流的大小关系，根据电功率公式P＝I2R可知灯泡L在②中与在①中的电功率的大小关系，灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，据此解答。
解：
由P＝可得两灯的电阻分别为：R1＝＝＝12Ω，R2＝＝＝6Ω，
比较可知R1＞R2；
在开关S闭合的前提下，①只闭合S1，灯泡L1、L串联接入电路，②只闭合S2，灯泡L2、L串联接入电路，
因串联电路总电阻等于各部分电阻之和，且R1＞R2，所以R总1＞R总2，由欧姆定律可知I1＜I2，即在②中的电流大；
因灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，所以根据公式P＝I2R可知，灯泡L在②中比在①中的电功率大，亮度较亮。
故选：A。
本题考查了串联电路特点、欧姆定律、电功率公式的灵活运用，题目有一定难度。
7．（3分）小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上。他想：水面高度会变化吗？于是进行了探究：首先，将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，如图所示：然后，将石块a从水中拿出并轻轻放在木块b上，它们处于漂浮状态，则水面高度将（ ）
A．下降B．上升C．不变D．无法判断
物体的浮沉条件及其应用．菁优网版权所有
由图可知，b漂浮，F浮b＝Gb，a沉底，F浮a＜Ga，
将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，把a、b当做一个整体分析，由题意可知都是处于漂浮状态，所以受到的浮力相等，等于它们的总重力，由阿基米德原理F浮＝ρ水V排g分析。
解：由图可知，b漂浮，F浮b＝Gb，a沉底，F浮a＜Ga，
将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，它们处于漂浮状态，则F浮（a+b）＝Ga+Gb，
由阿基米德原理F浮＝ρ水V排g可知，F浮（a+b）＞F浮a+F浮b，
即将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中排开水的体积比原来变大了，则水面高度将升高。
故选：B。
本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，根据阿基米德原理分析出浮力的变化是解题的关键。
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）固态、液态和 气态 是物质常见的三种状态。如图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示物质的 液 态。该物质由图甲状态变为图乙状态时，发生的物态变化为 熔化 。
物态的微观模型及特点．菁优网版权所有
（1）物质常见的三种状态：固态、液态和气态。固态时分子间间隙小，排列整齐和紧密；液体时分子间间隙变大，排列不规则；气态时分子间间隙最大，排列杂乱无章。
（2）物质的三态可以发生相互转化，固态变为液态叫熔化；液体变为固态叫凝固；液态变为气态叫汽化；气态变为液态叫液化；固态直接变为气态叫升华，气态直接变为固态叫凝华。
解：固态、液态和气态是物质常见的三种状态。如图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示物质的液态。图甲表示物质处于固态，图乙表示物质处于液态，由图甲固态变为图乙液态时，发生的物态变化为熔化。
故答案为：气态、液、熔化。
本题考查物质的三态即三态变化，基础知识考查，难度不大。
9．（3分）原子由 原子核 和电子组成，电子带 负 电，用中子轰击轴原子核，可使其发生核 裂变 （选填“聚变”或“製变”）并释放核能。
核裂变．菁优网版权所有
（1）原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成。
（2）核能的利用有核裂变和聚变。
解：原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成。用中子轰击轴原子核，可使其发生核裂变并释放核能。
故答案为：原子核；负；裂变。
知道原子核的构成，明确核能的两种利用，可解答此题。
10．（3分）如图为火箭发射的场景，火箭的燃料使用了液态氢，主要是因为它的 热值 大，火箭发射升空时，燃料的化学能转化为 内 能，再转化为火箭的机械能，这个过程中火箭的机械能 不守恒 （选填“守恒”或“不守恒”）。
燃料的热值及其计算．菁优网版权所有
（1）运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量；
（2）燃料的燃烧属于化学变化，将化学能转化为内能；火箭是热机的一种，它的工作原理就是将内能转化为机械能；根据机械能的变化判断机械能是否守恒。
解：（1）运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较大的热值，完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比，液态氢可以释放出更多的热量；并且所需的液态氢的体积小，便于储存和运输。
（2）火箭发射升空时，燃料通过燃烧将化学能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的机械能，使得火箭的机械能增大，所以机械能不守恒。
故答案为：热值；内；不守恒。
本题考查了对热值、能量的转化等知识的理解和应用，对于实际问题，要了解具体情况后结合所学知识解答。
11．（3分）小明给弟弟变了个魔术，他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前，如图所示，弟弟在A处看不到硬币，这是因为光沿 直线 传播。小明向杯中缓缓注水后，弟弟能看到硬币了，这是由光的 折射 产生的现象，弟弟看到的是硬币的 虚 （选填“实”或“虚”）像。
光的折射现象及其应用．菁优网版权所有
（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向会发生偏折，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线就看到了物体的虚像。
解：（1）弟弟在A处看不到硬币，是由于杯的边缘部分挡住了来自硬币的光线，光线进入不到眼睛，所以眼睛看不到硬币，这说明了光在均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当杯中缓缓注水后，来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的虚像（虚像的位置比物体的实际位置偏高）。
故答案为：直线；折射；虚。
本题综合考查了光的直线传播和光的折射，关于光现象历来就是考试的一个热点，所以该题属于常见题，一定要掌握。
12．（3分）唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速 大 、压强 小 ，从而产生一个向 上 的力。
流体压强与流速的关系．菁优网版权所有
流体的压强跟流速有关，流速越大压强越小。比较屋顶上下的空气流动速度，比较屋顶上下受到的压强，再比较屋顶受到向上和向下的压力。
解：秋风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，产生一个向上的压强差和压力差，所以秋风“卷”走屋顶茅草。
故答案为：大；小；上。
掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释生活中的问题，注意平常的积累，注意挖掘古诗中蕴含的物理知识。
13．（3分）如图是探究电流通过导体产生的热量与 电流 关系的实验装置。实验中用U形管内液面的 高度差 反映导体产生热量的多少，通电一段时间后，容器 甲 （选填“甲”或“乙”）内电阻丝产生的热量较多。
焦耳定律．菁优网版权所有
（1）由图可知甲乙两容器中电阻丝的电阻相同，通过电阻丝的电流不同，故如图是探究电流通过导体产生的热量与电流的关系；
（2）电流通过导体产生的热量的多少不能直接观察，但可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
（3）根据Q＝I2Rt可判断电流产生热量的多少。
解：（1）装置中乙容器中两个5Ω的电阻并联后再与甲容器中一个5Ω的电阻串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右＝I左，乙容器中两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右＝I1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1＝I2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系；
（2）据实验装置可知，电流通过导体产生热量使容器中的空气受热膨胀，从而导致U形管中的液面会发生变化，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过U形管液面高度差的变化来反映电流通过导体产生热量的多少，这种研究方法叫转换法；
（3）根据Q＝I2Rt可知，在电阻和通电时间相同的情况下，电流越大，电流产生的热量越多，由（1）可知通过容器甲内电阻丝的电流较大，故其产生的热量较多。
故答案为：电流；高度差；甲。
本题考查的是学生对“探究电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用是解决该题的关键，突出运用所学知识解决实际问题的能力，明白U形管在实验中的作用，具有一定的综合性。
14．（3分）用如图甲的滑轮组提升重N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是 A （选填“A”或“B”），动滑轮重为 40 N，3s内对物体做的有用功为 J。
有用功和额外功．菁优网版权所有
（1）由图甲可知，n＝3，则拉力端移动距离s＝3h，据此确定图乙中绳子自由端运动的s﹣t图像是A还是B；
（2）不计绳重和摩擦，拉力F＝（G+G动），据此求动滑轮重力；
（3）由图乙可知，t＝3s时，物体运动的高度h＝1.5m，利用W＝Gh求拉力做的有用功。
解：
（1）由图甲可知，n＝3，则拉力端移动距离s＝3h，所以图乙中上面的倾斜直线A是绳子自由端运动的s﹣t图像，而下面的倾斜直线B是物体运动的s﹣t图像；
（2）不计绳重和摩擦，拉力F＝（G+G动），则动滑轮重力：
G动＝3F﹣G＝3×80N﹣N＝40N；
（3）由图乙可知，t＝3s时，物体运动的高度h＝1.5m，
拉力做的有用功：W有用＝Gh＝N×1.5m＝J。
故答案为：A；40；。
本题考查了使用滑轮组时动滑轮重力、有用功的计算，要利用好关系式：不计绳重和摩擦，拉力F＝（G+G动）。
三、作图题：本题7分
15．（2分）如图所示，物体静止在斜面上，画出A所受重力G和支持力FN的示意图。
力的示意图与图示．菁优网版权所有
重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；
斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力的方向是垂直于斜面向上的，作用点可画在物体的重心上。
解：重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下，过重心作一条竖直向下的线段，在末端画上箭头，即为重力G的示意图；
斜面对物体支持力的方向垂直于斜面向上，过物体的重心作一条垂直于斜面向上的线段，末端画上箭头，标出支持力符号FN，如下图所示：
（1）画重力的示意图关键是要明确它的三要素，这里注意重力的方向始终是竖直向下的。
（2）因为支持力是物体受到的力，所以力的作用点一定要画在物体上，并注意支持力的方向与斜面垂直。
16．（2分）如图为冰箱工作时的部分电路示意图。冰箱内照明灯由开关S1控制，压缩机M由开关S2控制。根据题意，将图连接完整，并符合安全用电原则。
家庭电路的连接．菁优网版权所有
根据照明灯和压缩机的工作特点判定其连接方式；为了用电的安全，开关应该接在火线与用电器之间；有金属外壳的用电器，其外壳要接地。
解：冰箱内照明灯和压缩机可以独立工作，所以是并联的，冰箱内照明灯由开关S1控制，压缩机M由开关S2控制；为了用电的安全，开关应该接在火线与用电器之间；冰箱有金属外壳，其外壳要接地，如图所示：
本题考查了家庭电路的连接，属于基础题。
17．（3分）如图所示，蜡烛的烛焰中心A在主光轴上距凸透镜光心O二倍焦距以外。
①根据凸透镜成像规律，在图甲中标出A所成的像A′的大致位置。
②借助辅助线或光路图，在图乙中找到A所成的像A′的确切位置，保留作图痕迹。
透镜的光路图．菁优网版权所有
①根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：u＞2f，f＜v＜2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；
f＜u＜2f，v＞2f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机；
u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。
②根据凸透镜的三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，选两条作出端点B经过凸透镜后的像点B′，向主光轴引垂线即为物体AB通过凸透镜后所成的像。
解：①根据题意可知，蜡烛的烛焰中心A在主光轴上距凸透镜光心O二倍焦距以外，所以成倒立、缩小的实像，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，如下图所示：
②画一条过光心的光线，其传播方向不变，画出折射光线；平行于主光轴画一条入射光线，经凸透镜折射后，折射光线过另一侧的焦点，两条折射光线的交点即为端点B的像点B′，从B′向主光轴引垂线，焦点为A′，连接A′、B′即为物体AB的像，箭头向下，如图所示：
此题主要考查透镜的光路图，关键是掌握凸透镜成像的三种情况和凸透镜的三条特殊光线。
四、实验题：本大题共3小题。第18小题7分，第19、20小题各6分，共19。
18．（7分）（1）如图1甲中木块的长度为 2.70 cm；在调节天平平衡时，将游码归零后，指针如图1乙所示，此时应向 左 调节平衡赚母，使横梁平衡；天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图1丙所示，所测物体的质量为 38.6 g。
（2）蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路，如图2所示，现将该导体竖直向上快速移动（沿图示箭头方向），电路中 无 （选填“有”或“无”）感应电流产生。
（3）小明家的电能表月初示数如图3所示，月底示数为.4kW?h，若用电价格为0.7元/度，则小明家该月电费为 元。
（4）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，如图4所示，其中图 乙 是水沸腾前的情况，沸腾前气泡大小变化的原因是：气泡上升过程中 AD （多选，选填字母）。
A.气泡遇冷收缩B.气泡遇热膨胀C.气泡所受水的压强变小D.气泡内水蒸气遇冷液化
探究水的沸腾实验；质量的测量与天平；长度的测量；产生感应电流的条件；电能表参数的理解与电能的求法．菁优网版权所有
（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
在称量质量前天平调平的原则：左偏右调，右偏左调；天平读数：被测物体的质量＝砝码的质量+游码对应的刻度值；
（2）电磁感应现象：闭合电路的部分导体在磁场中切割磁感线运动时，会产生感应电流。
（3）电能表是测量电能的仪表，需要记录月初示数和月底示数，月底示数减去月初示数即为消耗的电能，结合用电价格可计算电费；
（4）沸腾是在液体内部和表面发生的剧烈的汽化现象，沸腾前气泡在上升过程中逐渐减小，由于水是热的不良导体，致使下部分的水温较高，上部分的水温较低，气体遇冷收缩，气泡内的水蒸气遇冷而液化。
解：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧3.7cm刻度对齐，估读为3.70cm，所以物体的长度为L＝3.70cm﹣1.00cm＝2.70cm；
在调节天平平衡时，将游码归零后，分度盘指针向右偏，说明右边重，则应向左调节平衡螺母，使天平水平平衡；
由图可知被测物体的质量＝20g+10g+5g+3.6g＝38.6g；
（2）磁体中磁场方向是竖直方向，导体运动方向竖直向上与磁感线平行，不切割磁感线，无感应电流产生；
（3）消耗的电能为：.4kW?h﹣.4kW?h＝kW?h＝度，
则小明家该月的电费为：kW?h×0.7元/度＝元；
（4）比较甲乙中气泡的大小，沸腾前气泡上升过程中会变小，沸腾中气泡在上升过程中会变大，故乙为水沸腾前的情况；沸腾前气泡在上升过程中变小，由于水是热的不良导体，致使下部分的水温较高，上部分的水温较低，气体上升时遇冷收缩，气泡内的水蒸气遇冷而液化，所以气泡会变小，故选AD。
答案为：
（1）2.70；左；38.6；（2）无；（3）（4）乙；AD。
本题是一道综合题，考查的知识点多，但总体难度不大。
19．（6分）小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图所示。
（1）根据 二力平衡 条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 匀速直线 运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示。
（2）小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定。于是，他与同学们一起改进实验，如图乙所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，实验记录如表，则木块所受的滑动摩擦力大小为 2.0 N。
实验次数
长木板运动情况
弹簧测力计示数/N
1
匀速
2.0
2
由慢到快
2.0
3
由快到慢
2.0
（3）写出用图乙装置的一条优点： 长木板不必进行匀速直线运动，摩擦力等于弹簧测力计示数，并且弹簧测力计处于静止状态，容易读数 。
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．菁优网版权所有
（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）乙图中木块相对于地面保持静止状态，木块在水平方向上受力平衡，受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；
（3）拉动木板时测力计相对静止。
解：（1）实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数；
（2）固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，木块相对于地面保持静止状态，木块在水平方向上受力平衡，受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计示数为2.0N，则滑动摩擦力为2.0N；
（3）与直接用弹簧测力计拉动木块测量摩擦力相比，拉动木板进行实验具有容易操作的优点：长木板不必进行匀速直线运动，摩擦力总等于拉力，并且弹簧测力计处于静止状态，便于读数。
故答案为：（1）二力平衡；匀速直线；（2）2.0；（3）长木板不必进行匀速直线运动，摩擦力等于弹簧测力计示数，并且弹簧测力计处于静止状态，容易读数。
此题是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，考查了实验原理、实验的改进等，注意控制变量法的应用。
20．（6分）在“探究电流与电阻的关系”实验中，实物器材有：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω2A”字样）和开关各一个，定值电阻五个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），导线若干。
（1）将如图甲实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 左 端。
（3）图乙是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图象，其中阴影面积的物理意义是 电阻两端的电压 ，其数值为 2.5V 。
探究电流与电压、电阻的关系实验．菁优网版权所有
（1）滑动变阻器一上一下的串联在电路中，电流表串联在电路中，据此分析解答；
（2）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
（3）根据画出I﹣R图象（如图乙）知图中阴影面积为长方形，由欧姆定律分析。
解：（1）滑动变阻器一上一下的串联在电路中，电流表串联在电路中，如下图所示：
（2）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，即最左端；
（3）根据画出I﹣R图象（如图乙）知，图中阴影面积为长方形，其面积等于IR，由欧姆定律得，U＝IR，阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压，其数值为U＝IR＝0.5A×5Ω＝2.5V。
故答案为：（1）如上图所示；（2）左；（3）电阻两端的电压；2.5V。
本题研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，考查电路连接、注意事项、数据分析。
五、计算题：本大题共2小题，第21小题6分，第22小题7分，共13分。
21．（6分）如图甲电路，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片P由a移动到b时，R0的电功率和电流的P﹣I关系图象如图乙所示，求：
（1）电源电压；
（2）滑动变阻器的最大阻值。
欧姆定律的应用；电功率的计算．菁优网版权所有
由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测R0两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）当滑片位于b端时，变阻器接入电路中的电阻为零，此时电路中的电流最大，R0的电功率最大，根据图乙读出电路中的最大电流和R0的最大电功率，利用P＝UI求出此时R0两端的电压即为电源的电压；
（2）根据欧姆定律求出定值电阻R0的阻值，当滑片位于a端时，变阻器接入电路中的电阻最大，此时电路中的电流最小，根据图乙读出电路中的最小电流，利用欧姆定律求出此时电路的总电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器的最大阻值。
解：由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测R0两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）当滑片位于b端时，变阻器接入电路中的电阻为零，此时电路中的电流最大，R0的电功率最大，
由图乙可知，电路中的最大电流I大＝0.5A，R0的最大电功率P0大＝4.5W，
由P＝UI可得，此时R0两端的电压即电源的电压：U＝U0大＝＝＝9V；
（2）由I＝可得，定值电阻R0的阻值：R0＝＝＝18Ω，
当滑片位于a端时，变阻器接入电路中的电阻最大，此时电路中的电流最小，
由图乙可知，电路中的最小电流I小＝0.1A，
此时电路的总电阻：R总＝＝＝90Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，滑动变阻器的最大阻值：R大＝R总﹣R0＝90Ω﹣18Ω＝72Ω。
答：（1）电源电压为9V；
（2）滑动变阻器的最大阻值为72Ω。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，从图像中获取有用的信息是关键。
22．（7分）杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具，如图是小明制作的杆秤的示意图，使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量，此秤最大称量是10kg，秤砣最远可移至E点。秤杆和秤钩的质量忽略不计，AB、BC、BE的长度如图所示（g取10N/kg），求：
（1）提起哪处的秤纽，此秤的称量最大？
（2）秤砣质量为多少？
（3）当提起C处秤纽称一袋质量为2kg的荔枝时，D与C之间的距离为多少？
杠杆的平衡条件；杠杆的平衡分析法及其应用．菁优网版权所有
（1）我们可以把杆秤抽象为杠杆，则B（C）为支点，A点为阻力作用点，阻力臂为AB（AC）；秤砣对杆秤的力为动力。当杆秤在水平位置平衡时，动力臂为B（C）到悬挂秤砣的位置D点的距离。
（2）杠杆的平衡条件为F1l1＝F2l2。
（3）作用在A点的拉力等于所挂物体所受的重力。
解：（1）根据杠杆的平衡条件可知：当提着B处秤纽、秤砣在E点时，A点所挂物体重为GA＝；当提着C处秤纽、秤砣在E点时，A点所挂物体重为GA′＝。
因BE＞CE、AB＜AC，故可得：GA＞GA′，即提B处秤纽时，此秤的称量最大。
（2）由（1）可知，当提着B处秤纽、秤砣挂在E点、A点秤钩挂着质量为10kg的物体时，秤杆可以在水平位置平衡，则可列式：GA?AB＝G秤砣?BE。
由G＝mg可得：mA?AB＝m秤砣?BE，
则m秤砣＝＝＝0.4kg。
（3）当提起C处秤纽称一袋质量为2kg的荔枝时，阻力臂为
AC＝AB+BC＝0.02m+0.03m＝0.05m，
根据杠杆的平衡条件可列式：G荔枝?AC＝G秤砣?CD。
由G＝mg可得：m荔枝?AC＝m秤砣?CD，
则CD＝＝＝0.25m。
故答案为：（1）提B处秤纽时，此秤的称量最大。
（2）秤砣的质量为0.4kg。
（3）D与C之间的距离为0.25m。
本题中，将杆秤抽象为杠杆是解题的关键。这种将具体事物抽象为物理模型的方法称之为模型法，是解答物理试题中常见的方法之一。
六、综合能力题：本大题共3小题，第23小题7分，第24、25小题各6分，共19分。
23．（7分）小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：
（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的 反射 形成的像。
（2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，从光学角度分析，这样设计的目的是： 物体的像不会影响司机的视线 （写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到 下方 （选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。
（3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 垂直 。
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量 物距 和 像距 。
③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是 像会更不清晰 （写出一条）。
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．菁优网版权所有
（1）平面镜成像现象，它是由光的反射形成的；
（2）物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等。根据平面镜成像特点进行判断。
光线传播到两种介质的表面时会发生反射现象，在玻璃上会成像，干扰司机视线。
②平面镜成像的特点：物像等大、等距。
③在实验中，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，证明像与物的大小相同。在实验中玻璃板起到平面镜的作用，在镜面前的亮度越大，则其成的像越清晰。
解：（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是平面镜成像现象，它是由光的反射形成的；
（2）根据物体在平面镜中成像时，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等。小汽车前面玻璃是倾斜的，汽车内物体的像在汽车的上方，司机看前面道路时，物体的像不会影响司机的视线。此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，根据光的反射定律可知，被反射到下方，以减少对司机视线的干扰；
（3）①为了比较物像大小和确定像的位置，要使玻璃板与水平桌面相互垂直放置；
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量物距和像距；
③将另一侧的蜡烛点燃，结果使得玻璃后面太亮，前后对比不明显，所以像会更不清晰。
故答案为：（1）反射；（2）物体的像不会影响司机的视线；下方；（3）①垂直；②物距；像距；③像会更不清晰。
本题考查学生动手操作实验的能力并能得出正确结论，合理解决实验中出现的问题。尤其要注意等效替代法的应用；本题同时考查了平面镜的应用。
24．（6分）如图甲是某品牌家用电吹风，其电路如图乙所示，R1、R2为电阻丝，M为电动机。通过调节开关，可使电吹风分别处于“停止”“冷风”“暖风”或“热风”四种状态。
（1）要使电吹风正常工作，图甲中的A处应安装 电阻丝 ，B处应安装 电动机 。（选填“电动机”或“电阻丝”）
（2）如图乙，要使电吹风处于“冷风”状态，应闭合开关 ，要使电吹风处于“暖风”状态，应闭合开关 S、S2 。
（3）已知电吹风处于“暖风”状态时，从出风口吹出的空气温度升高了20℃；处于“热风”状态时，从出风口吹出的空气温度升高了30℃。假设这两种状态下的热效率相同，相同时间内吹出的空气质量相同，则R1：R2＝ 1：2 。
（4）电吹风用了几年后，由于电阻丝的升华，实际发热功率会 变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
电路的基本连接方式；电功率的计算；实际功率；电功与热量的综合计算．菁优网版权所有
（1）电吹风是利用电动机将被加热电阻附近的空气吹出而产生热风；
（2）要使电吹风处于“冷风”状态，则内部加热电阻不能接入电路，即只闭合开关S，不闭合其他开关。要使电吹风处于“加热”状态，需要将加热电阻接入电路；
（3）通过计算“暖风”和“冷风”状态时的电功率结合吸热公式可求得电阻之比；
（4）影响电阻大小因素有材料、长度、横截面积。
解：（1）电吹风是利用电动机将被加热电阻附近的空气吹出而产生热风的，所以A处应为电阻丝，B处应为电动机；
（2）要使电吹风处于“冷风”状态，则内部加热电阻不能接入电路，即只闭合开关S，不闭合其他开关。
要使电吹风处于“加热”状态，需要将加热电阻接入电路，分析图像可知，当S、S2闭合后仅电阻丝R1工作，此时是暖风状态；当S、S2、S1闭合后电阻丝R1与R2并联工作，此时是热风状态；
（3）设电阻丝R1的功率为P1，电阻丝R2的功率为P2，热风档电阻丝R1与R2总功率为P1+P2，暖风档电阻丝总功率为P1，
加热t时间后暖风档消耗电能W1＝P1t，空气吸收热量Q1＝cm△t1，
热风档消耗电能W2＝（P1+P2）t，空气吸收热量Q2＝cm△t2，
若加热效率相同，则η＝＝，即＝（）＝＝＝，即＝，整理可得P1＝2P2，
由电功率公式可知P1＝，P2＝，将其代入P1＝2P2可得＝，即R1：R2＝1：2。
（4）由于电阻丝的升华，会导致灯丝变细，由影响电阻大小因素可知电阻横截面积越小，电阻越大，结合电功率公式P＝可知此时电功率减小。
故答案为：（1）电阻丝；电动机；（2）S；S、S2；（3）1：2；（4）变小。
本题通过分析常用电器电吹风的电路结构来分析其工作原理，相机考查了吸热公式、电功率的计算，综合性较强。
25．（6分）阅读下列短文，回答问题。
超声波测速
超声波是振动频率高于00Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。
测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s﹣t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。
测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。
测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取m/s）
（1）人耳 不能 （选填“能”或“不能”）听到超声波，超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、 反射能力强 等特点。
（2）如图乙所示，若t0＝0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 68 m。
（3）通过计算，在图丙中，大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的s﹣t图象（t从第一次发射信号开始计时），跑车在两次遇到信号之间通过的路程为 51 m，跑车的速度大小为 60 m/s。
速度公式及其应用；回声测距离的应用；超声波与次声波．菁优网版权所有
（1）人耳可听声的频率范围是：20Hz～00Hz，超声波是振动频率高于00Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等；
（2）汽车遇到超声波时超声波传播的距离即为车与测速仪之间的距离，根据公式s＝vt可得汽车与测速仪之间的距离；
（3）根据公式s＝vt可得两次超声波传播的路程，由此画出图像；
（4）根据测速仪的原理可知，车通过的路程为两次超声波通过路程之差的一半，即s车＝0.5（s1﹣s2），车的行驶时间为t车＝0.5（t1+t2）+t间﹣t1，根据公式求得车的速度。
解：（1）人耳可听声的频率范围是：20Hz～00Hz，超声波是振动频率高于00Hz的声波，故人耳不能听到超声波；超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等；
（2）汽车遇到超声波时的时间为：t＝0.5t0＝0.5×0.4s＝0.2s，
车与测速仪之间的距离为s＝vt＝0.2s×m/s＝68m；
（3）第一次超声波传播的距离为：s1＝v1t1＝0.6s×m/s＝m，
第二次超声波传播的距离为：s2＝v2t2＝0.3s×m/s＝m，
图像如图所示；
测速过程中，跑车通过的路程为：s车＝0.5（s1﹣s2）＝0.5×（m﹣m）＝51m，
跑车行驶的时间为：t车＝0.5（t1+t2）+t间﹣t1＝0.5×（0.6s+0.3s）+1.0s﹣0.6s＝0.85s，
跑车的速度为：。
故答案为：（1）不能；反射能力强；（2）68；（3）图像如图所示；51；60。
本题考查超声波的应用，速度的计算，要求学生理解回声测距的原理以及测速仪的原理，难度大。
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